|
|
|
OBJEKTIF KURSUS |
- KURSUS INI ADALAH DIHARAPKAN DAPAT MEMBERIKAN PENDEDAHAN, PENGAJARAN DAN SEBAGAI SALAH SATU SUMBER RUJUKAN TENTANG PENGETAHUAN LANDSKAP
- MEMBERIKAN SERBA SEDIKIT PANDUAN TENTANG PEMILIHAN ELEMEN LANDSKAP, SUSUNAN DAN GABUNGAN TANAMAN
- UNTUK MEMBERIKAN KESEDARAN BAHAWA LANDSKAP BUKAN SAHAJA BERTUJUAN UNTUK KECANTIKAN ATAU ESTETIK, BAHKAN MEMBERIKAN FUNGSI YANG AMAT DIPERLUKAN OLEH PEMBANGUNAN MASA KINI.
- MEMBERIKAN KEFAHAMAN BAHAWA LANDSKAP AMAT PENTING BAGI MEMELIHARA ALAM SEKITAR DAN KEINDAHANNYA YANG MELIPUTI PERANCANGAN DAN REKABENTUK LANDSKAP, PENANAMAN TUMBUHAN DAN PEMBINAAN STRUKTUR-STRUKTUR SERTA PENGURUSAN KAWASAN BERLANDSKAP.
|
|
APA ITU LANDSKAP? |
- Landskap ialah alam persekitaran luar sama ada hasil buatan manusia atau alam semula jadi
- Padang pasir, lautan, sungai, awan, kawasan salji, hutan, bandar, kg Air, bukit, luar rumah dan lain-lain.
- Tempat kawasan luar bangunan
- Kawasan terbuka
- Taman rekreasi
- Pemandangan alam
- Taman bunga
- Dimana adanya tumbuhan
|
|
|
|
|
|
Jalan Raya |
Pantai |
Kawasan Rumah |
|
|
|
|
|
|
|
Bandar |
Kampung Air |
|
|
|
|
SIAPA YANG MEMBUAT LANDSKAP? |
- ARKITEK LANDSKAP
- PEREKA LANDSKAP
- TUKANG KEBUN
- ORANG MINAT
- GURU
- PEKERJA
- HOBI
- SESIAPA SAJA
|
|
LANDSKAP terbahagi kepada dua bahagian:- |
- LANDSKAP TUMBUHAN (SOFT LANDSCAPE)
- LANDSKAP BINAAN (HARD LANDSCAPE)
|
|
| |
|
|
|
|
REFLEXOLOGI |
BANGKU |
|
|
TUJUAN
|
|
- Manusia mengubah, membina atau menganggu/mencemar alam sekitar yang asli menjadi kegunaan seperti perumahan, ladang, tempat membuang sampah.
- Akibat buruk ialah seperti tanah runtuh, tiada tumbuhan, tanah bergelombang, bersampah, cuaca panas, tidak cantik, merbahaya dan lain-lain
|
|
LANDSKAP |
- MEMBINA LANDSKAP UNTUK MEMULIHARA ALAM SEKITAR YANG TERCEMAR
- MENCANTIKKAN KAWASAN DAN FUNGSINYA
- MENJADIKAN TEMPAT YANG BERMANAFAAT
- MEMPERBAIKI KAWASAN
- MEMPENGARUHI HARGA TANAH/RUMAH
|
|
TUJUAN LANDSKAP |
Landskap yang dikurniakan Tuhan sudah serba cukup untuk kita, akan tetapi ianya diubah untuk kepentingan manusia. Maka manusia berusaha untuk memperbaiki keadaannya dengan membuat landskap buatan manusia (design landscape)
Landskap buatan manusia bertujuan: |
- Bukan sahaja mencantikkan kawasan, pemandangan tetapi menambah nilai estetik suatu kawasan dan sekelilingnya
- Menyenangkan penyenggaraan dan pengurusan landskap seluruhnya
- Memberi penguna dengan suasana yang nyaman seperti penglihatan, udara segar, bunyi angin, daun, burung, siar jalan, bau harum
- Memberikan pengguna rasa rehat, terjaga, selamat atau rasa terbuka
|
|
LANDSKAP KONTEMPORARI |
- Dunia maju sudah mencapai landskap kontemporari- bantuan Arkitek landskap sangat penting dalam merekabentuk pembangunan
- Kontemporari-landskap yang dibina mengikut peredaran zaman
- Semua pembangunan mestilah memastikan dengan menumpukan kawasan dan fungsi landskap terlebih dulu
- Semua berlumba-lumba untuk membina landskap kontemporari
|
|
PERINSIP LANDSKAP DAN ELEMEN REKABENTUK |
- Gubahan, gabungan, susunan dan penanaman memerlukan perancangan rekabentuk tanaman
- Mestilah mengikut perinsip pelandskapan dan elemen rekabentuk
- Setiap kawasan(ruang) mempunyai penyataan, kesesuaian tanaman dengan ruang, elemen landskap dan elemen rekabentuk
|
|
ELEMEN REKABENTUK |
|
|
|
|
|
ELEMEN LANDSKAP |
|
SKALA
|
|
|
|
|
BENTUK |
KONTRAS |
TEKSTUR |
| |
|
|
|
|
|
|
|
TUMPUAN |
WARNA |
GARISAN |
|
|
|
|
PRINSIP LANDSKAP |
- Ukuran/skala-sesuai dengan saiz ruang, besar,tinggi, jauh, hampir
- Keringkasan-menyenangkan penyelangaraan dan pengurusan landskap- penting saja digunakan
- Keanekaan-mempelbagai unsur-unsur pertentangan dan kontras dengan bentuk, warna, tekstur
- Keseimbangan-susunan seimbang (simetri)/susunan tidak seimbang(tidak simetri)
- Turutan(heirachy)-warna, tinggi rendah, bentuk ukuran,tekstur
- Ulangan-penanaman berulang daripada jenis sama, satu pokok pada satu kawasan atau penenaman berkelompok pada kawasan yang lain
|
|
|
|
|
|
HEIRACHY- WARNA, TINGGI, BENTUK |
ULANGAN, FOKAL,SEIMBANG |
TUMPUAN, POKOK SPECIMEN |
|
|
|
YANG PERLU DILAKUKAN |
- Mengunakan prinsip landskap dan elemen rekabentuk sebagai petunjuk atau panduan apabila melandskap halaman
- Ianya penting untuk mengelakan pelandskapan yang berlebihan atau berkurangan.
|
|
LANDSKAP YANG BERJAYA
|
- LANDSKAP
YANG BERJAYA
IALAH REKAAN
LANDSKAP YANG
SEIMBANG
- DENGAN
MENGUNAKAN
KOMBINASI ELEMEN
SEPERTI LANDSKAP
TUMBUHAN (SOFTSCAPE),
LANDSKAP BINAAN
(HARDSCAPE) ,
AIR, DATARAN
TANAH (LANDFORM)
DAN KEHIDUPAN
UNTUK MENDAPAT
EFEK YANG
DIMAHUI
-
BERHUBUNGKAIT
DENGAN FUNGSI,
TEMA DAN KONSEP
DAN PRINSIP
REKAAN YANG
DIMAHUKAN
|
|
JENIS-JENIS TUMBUHAN
|
|
|
|
|
|
|
|
| TINGGI |
SEDERHANA |
TUTUP BUMI |
|
| |
|
- Pokok/palma/Tinggi (tree/palm)
- Sederhana/renek (shrub)
- Tutup bumi (groundcover)
|
- Merayap (creepers)
- Bergantung (climbers)
|
|
|
MASALAH LANDSKAP
SELALU DIHADAPI |
- Pemeliharaan-tidak ada peruntukan, tidak dipelihara selepas ditanam
- Rekabentuk yang salah atau tidak sesuai
- Tidak mempunyai pekerja untuk menjaga landskap
- Hanya sementara sahaja kerana sempena lawatan tetamu
- Tidak ada kesepakatan-usaha-sama atau inisiatif
- Banyak tanaman-banyak penyelanggaraan
|
|
|
|
CARA-CARA BIASA MEMBUAT LANDSKAP |
 |
- KONSEP/TEMA – brief
- LANGSUNG TIADA KONSEP
- FUNGSI
- SUKA-SUKA
- FORMAL
- INFORMAL
- IKUT KEADAAN
- ASAL ADA
|
|
|
|
|
KONSEP |
|
|
Memerlukan pengetahuan yang luas dan berasaskan landskap terdahulu, konsep dari bunga, binatang, sejarah dan lain-lain.
Contoh konsep yang lain:- |
 |
- Islam
- Jepun
- Itali
- Peranchis
- Cina
|
|
|
|
|
Konsep
mengikut
citarasa
pereka:
Setiap
rekaan
landskap
yang
mengikut
tatacara
yang betul
mempunyai
kelebihan/makna
yang
tersendiri
|
 |
 |
|
|
|
Islam |
- Idea dari
syurga sebagai
balasan orang
yang
beriman-rujukan
taman Syurga
dipetik dari
Al-Quran
- Tradisi dari
taman pemerintah
semasa era
Islam-Iran
- Hasil reaksi
dari bukit-bukau
dan cuaca
panas-pokok
mengurangkan
panas
- Mengunakan
tumbuhan harum
- Air, sebagai
penyejuk, bunyi,
kehidupan-sungai,
tempat ambil
wudhu
- Pokok palma-Arab
- Dilarang
mengunakan
patung manusia
dan binatang
|
|
|
|
|
Jepun |
-
Mengunakan
batu
asli
-
Berbukit
-
Kawasan
tenang
|
-
Serba
putih
-
Simbolik
alam
semula
jadi
-
Kolam
dam ikan
|
|
|
|
|
Itali |
|
|
- Formal
- Vista-jarak jauh
- Renaissance-bersamaan dengan peranchis-zaman pemerintah penjajah
- Simetri
- Patung bernyawa
|
 |
|
|
|
Bali |
-
Bukit-gunung
-
Landskap
asli
bertemu
dengan
tempat
tinggal
|
-
Kepercayaan
agama
-
Landskap
dibiarkan
|
-
Pokok
sebagai
tempat
suci
- Pasu
& lampu
|
|
|
|
Kampung (Asli Melayu) |
-
Kebun di
belakang
-
Bunga-bunga
dihadapan
rumah
- Luas
hadapan
–rumput
|
-
Herba,
sayur,
ulam
-
Tanaman
bercampur
-
Sawah
dan
ladang
-
Pokok
getah
|
-
Pokok
buah-buahan
sebagai
tanda
kawasan
-
Kawasan
rumput
suka-duk
|
|
|
KONSEP APA YANG
SESUAI? |
- Tidak semua
konsep itu
sesuai dibuat
dalam sesuatu
kawasan kerana
ianya mengikut
keadaan asli,
cuaca, kawasan
- Konsep yang
sederhana, ambil
sedikit konsep
lain yang, tidak
terlalu
terikut-ikut,
asli, idea
sendiri mengikut
kaedah dan
prinsip
merekabentuk
landskap
|
|
LOKASI |
- Tepi
jalan-raya
-
Taman
rekreasi
|
-
Kawasan
perumahan
-
Bangunan
awam-sekolah,
masjid,
pejabat
|
|
|
|
LANDSKAP SEMULA
JADI |
|
|
|
|
|
|
|
LANDSKAP SEMULA
JADI |
|
|
|
|
|
|
|
Prinsip-prinsip bagi
landskap kawasan
Masjid |
-
Bertemakan
keislaman
-
Berbau harum,
pokok bunga yang
harum
-
Ada air jika
terdapat
pengaliran air,
kalau tidak ada
dibuat kolam air
pancutan
-
Pokok palma
kerana Islam
bermula dinegeri
Arab mengunakan
pokok Kurma
-
Banyakan
tumbuhan kerana
tumbuhan
bernyawa,
ciptaan tuhan
-
Kebersihan mesti
dijaga, banyak
landskap kalau
susah dipelihara
baik jangan ada
-
Landskap ada
kaitannya dengan
syurga
-
Landskap
mencantikan lagi
masjid tempat
yang suci
-
Kehijauan
mententeramkan
jiwa sentiasa
bersyukur
kehadrat ilahi
-
Kalau boleh ada
ruang untuk
berkumpul,
rumput saja
dijaga
-
Kawasan yang
patut
dicantikkan
-
Mempunyai
pengurusan yang
teratur
|
|
TEKNIK
PENANAMAN-PROSES |
- SURVEY AND
ANALYSIS –
lawatan dan
analisa
- DESIGN
DEVELOPMENT –
pelan konsep,
pelan prelim,
master pelan
- CONSTRUCTION
AND TENDER –
grading, pelan
planting,
construction
details, dokumen
kontrak
-
IMPLEMENTATION
AND SUPERVISION
– penanaman,
penyediaan
lubang/batas,
campuran
tanah/baja/kompos/lime/crp/mulching/staking
- MAINTENANCE
- PEMELIHARAAN
|
|
TEKNIK PENANAMAN |
|
|
|
-
BORDER –
PAGAR
-
FEATURE
- FOKAS
|
|
|
 |
 |
 |
|
SATU
|
TOPIARI |
KUMPULAN |
| |
|
|
|
 |
 |
 |
|
BERBARIS |
FOKAS |
BORDER –
PAGAR |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|
Penyediaan
tanah
|
Pengalian
lubang |
Campuran
tanah/kompos |
| |
|
|
|
 |
 |
 |
|
Penanaman
palma dan
tutup bumi |
|
Selesai
penanaman |
|
|
Pelan cadangan |
|
 |
